Periyot.Org

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem Yazılı Soruları ve Cevapları

…………………………………..Lisesi 2008-2009 Eğitim Öğretim Yılı
9.Sınıfları* 1. Dönem 2.Biyoloji Yazılısı Sorularıdır. Adı.
Soyadı:
Doğru yanlış tipi sorular ( Her Soru 2 puandır) No:
D Y Sınıfı:
1 Hücresel solunum sonucu üretilen Atp enerjisi,bu enerjiyi üreten canlılardan üretmeyenlere doğrudan aktarılır.
2 Canlılar inorganik bileşikleri ,organik bileşikler gibi kendi vücudunda sentezler,dışarıdan hazır olarak almazlar.
3 Lazktoz ve sükroz bütün bitkiler tarafından sentezlenen disakkaritler olup,fazlası nişasta şeklinde depo edilir.
4 tRNA proteinlerle birlikte ribozomun yapısına katılır.
5 Enzimler en iyi 45ºC de çalışırlar .
6 Bütün canlılar hücresel yapıya sahiptir. Bazı canlılar bir hücreden,bazıları çok hücreden meydana gelir.
7 Büyük moleküllerin su katılarak yapı birimlerine ayrılmasına hidroliz denir.
8 Bitkilerden elde edilen yağlardaki doymamış yağ asitleri,hidrojenle doyrularak margarinler elde edilir.
9 Maddelerin çok yoğun ortamdan az yoğun ortama geçişine difüzyon denir.
10 Turgor basıncı otsu bitkilere diklik ve destek sağlar.

Boşluk Doldurma Soruları ( Her soru 4 puandır.)
11 ……………………………olayı bireyin yaşaması için zorunlu değildir. Fakat canlı soyunun devamı için gereklidir.
12 Bu madde yaşamak için gerekli inorganik bileşiklerdendir. Bir insan yiyeceksiz haftalarca yaşayabilir.
Ancak ………………………………………….birkaç gün yaşayabilir.
13 Disakkaritleri oluşturan monosakkaritler arasında …………………………………………….bağı bulunur.
14 Bir hücre kendinden daha az yoğun(hipotonik) ortama konulursa su alarak şişer. Bu olaya……………………………..denir
15 Hücre zarından geçemeyen büyük katı moleküllerin yalancı ayaklar yarımıyla hücre içine alınmasına
………………………………………………………………denir.
Çoktan Seçmeli Sorular ( Her soru 5 Puandır)

16 Hücre Dokular Organlar Sistemler Organizma
Aşağıdaki canlı türlerinden hangisi yukarıda belirtilen kurala uygun olarak oluşmaz?
A- Bakteriler B- Mantarlar C- Yeşil bitkiler D- Omurgasız hayvanlar E- Omurgalı hayvanlar

17 İnsan vücudunda bulunan besin maddelerinden hangisi açlık sırasında en son kullanılır?
A- Depo karbonhidratları B- Kas Proteinleri C- Kandaki Glikoz D- Depo Yağlar E- Kandaki yağ Asitleri

18 Aşağıda verilen karbonhidrat çeşitlerinden hangileri bitkiler tarafından sentezlenemez?
A- Nişasta b- Maltoz C- Selüloz D- Glikoz E – Laktoz

19 Aşağıdakilerden hangisi fogositoza örnektir.?
A- İnsan hücresine H2O alınması B- Na ve K pompası C- Suyun içinde mürekkebin dağılması
D- Alyuvarın hipotonik ortamda şişip patlamaı E – Akyuvarlarım bakterileri yemesi

20 Canlılardaki ornanik bileşikleri yazınız
21 Difüsyon olayını örnek ile açıklayınız.
22 RNA çeşitlerini ve görevlerini yazınız
23 Bir DNA molekülünde toplam 3600 nükleotid bulunmaktadır. Bunlardan 800 tanesi Guanin nükleotidi ise
bu DNA molekülündeki toplam Hidrojen bağı sayısı kaçtır.*

12.Sınıf Dil ve Anlatım Yazılı Soruları ve Cevapları

A
1 – Aşağıdaki sorularda boş bırakılan yerleri doldurunuz
a – Sanatsal metinlerde dil,……………………. amacıyla; öğretici metinler ise ……………
amacıyla kullanılır.( 5 p. )
b – Metinlerde dil göndersel işlevde kullanıldığı zaman varlık ve eşyalar, ……………….
olarak ifade edilir.( 2 p. )
c – Sanatsal metinler: …………………….. ve ……………………………..olmak üzere iki
gruba ayrılır.( 4 p. )
d – Resmi mektuplarda başlığa ………………………………………………………..adı yazılır( 2 p. )
e – Anlatımda yabancı söz ve süslemelere yer vermeden kısa ve kesin ifadeler kullanmaya …………..
.denir. ( 2 p.)
2 . Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümledeki bilgi doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız.( 10 p )
a- ( ) Hikâye ve romanda anlatım gerçektir ; masal ve destanda kurmacadır.
b – ( ) Tartışmalarda dil alıcıyı harekete geçirme amaçlıdır.
c – ( ) Münazara ve söyleşi sözlü anlatım türüdür.
d – ( ) Dilekçe ve edebi mektuplar resmi mektup türüne girer.
e – ( ) Göstermeye dayalı anlatımlar sanatsal metinlerdir.
3 – Özel mektuplarla iş mektuplarının benzer ve farklı yanlarını beş madde ile açıklayınız ? ( 10 p. )
4 – Aşağıdaki mektubun yazılış amacını belirterek ne tür mektup olduğunu açıklayınız ? ( 7 p. )
Siperden Mektup
Allaha dua et, düşman tırpan Köyden biri geldi taburumuza
Devlet ağacını yolmasın, anne Meğer söz kesilmiş muhtarın kıza
Altında dökülsün oğlunun kanı Gece niyet tutup baktım yıldıza
Bayrağın gül rengi solmasın anne Artık söyle o iş olmasın anne İ. Alâattın GÖVSE

5 –Asker kimden nasıl bir haber almıştır ? Buna nasıl bir tepki vermiştir? Neden ? ( 8 p. )
6 – Aşağıdaki dörtlükte bulunan ses olaylarını sözcükler üzerinde gösteriniz ? ( 10 p. )
Yar deyince kalem elden düşüyor
Gözlerim görmüyor, aklım şaşıyor
Lambada titreyen alev üşüyor
Aşk kâğıda yazılmıyor Mihriban
7 – Özel mektupların plân ve çeşitleri hakkında bilgi veriniz ? ( 10 p. )
8 – Türk Edebiyatında mektup biçiminde yazılmış romanlardan birinin adını ve yazarını yazınız ? ( 5 p
9 – Aşağıdaki cümlelerde bulunan anlatım bozukluğunun sebebini belirterek cümlelerin doğru biçimini
yazınız ? ( 10 p. )
· Doktor, çocuğun kolunu alçıya aldı ve eve gönderdi.
·Savcılığın isteği üzerine izinsiz piyasaya sürülen silahlar toplatıldı
10 – Bir yüksek okul bitirmiş kişi olarak çalışmak istediğiniz kurumda işe alınmanız için bir
dilekçe yazınız ? ( 15 p. )

B
1- Aşağıdaki sorularda boş bırakılan yerleri doldurunuz ( 15p )
a- Sanatsal metinlerde mesaj …………………. verilir, öğretici metinlerde ……………….
verilir.( 4 p )
b – sözcükler, öğretici metinlerde genel olarak …………….. anlamda kullanılır.( 2 p )
c– Dilekçe, üst makamlara ………………… , alt makamlara ……………………., eşit makamlara ise
……………………….. şeklinde yazılarak sonlandırılır.( 5 p )
d– Anlatımım gereksiz söz ve ek tekrarlarıyla engele uğramadan rahatça sağlanmış olmasına ……
….. adı verilir.( 2 p )
e – İş mektuplarında daha çok …………………… ……. . anlatım türü kullanılır.( 2 p )
2 . Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümledeki bilgi doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız ( 10 p )
a – ( ) Tiyatro ve sempozyum sözlü anlatım türüdür.
b – ( ) Anlatmaya dayalı metinlerde anlatım kurmacadır
c- ( ) İş mektuplarında başlığa mektubun çıktığı kurumun adı yazılır
d – (….)Mektuplarda isim ve imza sol alt köşeye yazılır.
e – ( ) Nurullah Ataç’ın “Hac Yolunda” adlı eseri mektup şeklinde yazılmıştır.
3 – Öğretici metinlerle sanatsal metinlerin benzer ve farklı yanlarını beş madde ile açıklayınız ( 10 p )
4- Aşağıdaki mektubun yazılış amacını belirterek ne tür mektup olduğunu açıklayınız ? ( 7 p. )
Kızıma Mektup
Beni yalnız sanıyorsan ,Müjde, sana şaşarım. Bir insanı insan eden, içindeki cevherdir.
Ben seninle uzakta da gayet yakınım. Ne göğsünün iğnesidir, ne boynunun tilkisi
Bazen içim solup söner, ne yapalım gönül bu. Görüyorsun zaman her gün neler yazıp bozuyor
Lâkin hemen silkinirim, köpürürüm, taşarım Bir elinde tebeşir, bir elinde silgisi
F. Ahmet AYKAÇ
5- İkinci dörtlükte “ cevher “sözü ile anlatılmak istenen nedir ? ilk iki mısradan da yararlanarak şairin
nasıl bir insanlık anlayışına sahip olduğunu açıklayınız. ? ( 8 p )
6 – Aşağıdaki dörtlükte bulunan ses olaylarını sözcükler üzerinde gösteriniz ? ( 10 p. )
**ürsem yazıktır sana kanmadan
Kollarım boynunda halkalanmadan
Bir günüm geçmiyor seni anmadan
Derdine katlandım hiç usanmadan “

7 – Edebi mektupların özelliklerini yazınız ( 10 p )
8 – Mektup biçiminde yazılmış “ Tahrib-i Harabat” adlı eserin türünü ve yazarını yazınız ? ( 5 p. )
9 – – Aşağıdaki cümlelerde bulunan anlatım bozukluğunun sebebini belirterek cümlelerin doğru
biçimini yazınız ? ( 10 p. )

· Özel ve devlet okulunda okuyan öğrenciler girebilir bu sınava
· Çağımızın en önemli keşiflerinden biri de internettir
10 – Bir matbaa okulunuza mezuniyet yıllığınızı basmayı teklif etmiştir Bu matbaaya bir cevap
mektubu yazınız ? ( 15p )

A) Aşağıdaki cümleleri “doğru-yanlış” (D/Y) olarak değerlendiriniz.

1) ( ) Masallarda yer ve zaman belirlidir.
2) ( ) Masallar öğreticiliği amaçlayan yazı türüdür.
3) ( ) Sanat metinlerinde ileti doğrudan verilir.
4) ( ) Öğretici metinlerde dil göndergesel işlevde kullanılır.
5) ( ) Fabllar, masallardan sonunda bir ahlak dersi vermesi yönüyle ayrılır.
6) ( ) Fabl türünün ilk örneklerini Yunan edebiyatında Aristophanes vermiştir.
7) ( ) Olay örgüsü masalın yapısını oluşturan temel unsurdur.
8) ( ) Belirli davranışlar sergileyen, zihniyeti ve çevreyi temsil eden benzerleri diğer eserlerde de bulunan kalıplaşmış kahramanlara tip karakter denir.
9) ( ) Masallar öğreticiliği amaçlayan yazı türüdür.
10)( ) İtalyan yazar Boccacio’nun “Decameron” adlı eseri Batıda hikaye türünün ilk örneği sayılır.

B) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yere uygun kelime/kelimeleri yazınız.

Türkiye’de halk ağzından derlenmiş ilk masal kitabı ________________________ ‘tür.
Masalların dinleyiciyi alıştırmak için söylenen döşeme kısmına _________________ denir.
Durum/kesit hikâyelerinin öncüsü Rus yazar ____________________’dur.
Türk edebiyatında basılan ilk hikâye kitabımız __________________’ın ________________
adlı esridir.
Hikâye Türk edebiyatına ___________________ döneminde girmiştir.
Edebiyatımızda Maupassant tarzı hikâyeleri ile tanınmış en ünlü yazarımız ______________ dir.
Çehov tarzı hikayeleri tanınan yazarlarımız ___________________ ve ___________________ dır.
Masallarda ____________ ve _____________ belirsizdir.
Orhan Veli Kanık _______________ ‘tan fabl tercümeleri yapmıştır.
Halk masalları _________________ bir özellik gösterir.

C) Aşağıdaki çoktan seçmeli test sorularını cevaplayınız.

1) Aşağıdakilerin hangisi masalın özelliklerinden biri değildir?
a) Olayların belli bir zamana bağlanmaması b) miş’li geçmiş zamanla anlatılması
c) Belli bir yazarının bulunmaması d) Milli duygularla dini inançları işlemesi
e) Eğitici nitelik taşıması

2) Bence edebiyat, bütün türleriyle masalla başlar, masalla biter. Masal türler içinde en çok şiire yakındır. Ritmiyle, tekrarlarıyla, hayaliyle… Eşine rastlamadığımız ama umutlarımızı, korkularımızı, sevinçlerimizi taşıyan yeni eşyalar, yeni insanlar, yeni hayvanlar yaratır masal. Bu nedenle en çok şiire yakındır.
Bu parçada masalla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
a) Yinelemelere yer verildiğine b) Düş ögesinden yararlandığına
c) Çok aranan ve okunan bir tür olduğuna d) Değişik türlerin kaynağı olduğuna
e) Duygusal yönünün bulunduğuna

3) Dünya masallarında olduğu gibi Türk masalları da tarihin bilinmeyen bir devrinden bu yana sözlü gelenekte yaşamaya devam edegelmiştir. Sözlü gelenekten gelen bu masalların derlenip yazıya geçirilmesi ise ___________ sonra olmuştur.
Bu parçada boş bırakılan yere verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
a) 19.yüzyıldan b) 18.yüzyıldan c) 17.yüzyıldan d) 16.yüzyıldan e) 15.yüzyıldan

4) Hikâye ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
a) Olayın geçtiği yer sınırlıdır. b) Karakterler ayrıntılı bir şekilde anlatılır.
c) Yalın bir olay örgüsüne sahiptir. d) Az sayıda karaktere yer verilir.
e) Gerçek ya da düş ürünü bir olay anlatılır.
5) Memduh Şevket ESENDAL durum hikâyesi alanında çok başarılı eserler vermiştir. Bu tür hikâyelerde olay esas alınmaz. Hatta çoğunda olay bile yoktur. Anlatılan olaylarda kesinlik yoktur. Kişiler tam olarak tanıtılmaz. Hikâye bitmesine rağmen ele alınan olay veya konu kesin bir sonuca bağlanmaz. Bundan sonrası okuyucunun hayal gücüne ve yorumuna bırakılır. Asıl önem verilen tasvirdir. Çevre ve insana ait ayrıntılar dikkatle tasvir edilir, psikolojik tahlillere yer verilir.
Bu parçada durum hikâyeleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
a) Olay merkezli öyküler olmadığına b) Betimlemeye çok yer verildiğine
c) Okurun yorumuna yer verildiğine d) Kahramanların iç özelliklerinin ağır bastığına
e) Serim, düğüm, çözüm bölümlerinin yer aldığına.

6) Aşağıdaki edebi türlerin hangisinde olay örgüsü yoktur?
a) Masal b) Hikaye c) Makale d) Mesnevi e) Roman

7) Türk edebiyatında Batı tarzı ilk hikâyelerin ilk örneklerini ___________ vermiştir. Sanatçı Letaif-i Rivayat adı altında bu hikâyelerini toplamıştır. Bu öykülerde meddah hikâyeciliğinin etkisi görülür.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
a) Nabizade Nazım b) Hüseyin Rahmi Gürpınar c) Ahmet Mithat Efendi
d) Samipaşazade Sezai e) Halit Ziya Uşaklıgil

8) (I) Masallar bütünüyle nazım şeklindedir. (II) Nesilden nesile geçerek günümüze kadar gelmiştir. (III) Masallarda olağanüstü nitelikleri olan kahramanların başından geçen olaylardan söz edilir.
(IV) Evrensel özellikleri ağır basan masallarda amaç, öğreticiliktir. (V) Dünyanın en eski masallarından biri de Kelile ve Dimne’dir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı yapılmıştır?
a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.

D) Aşağıdaki klasik sorulara cevap veriniz. Cevaplarınızı verirken noktalama işaretlerine ve imla kurallarına uymaya dikkat ediniz.

Ben merkezli hikaye hakkında bilgi veriniz.

2) Çocukların eğitiminde masalın önemini açıklayınız.

CEVAP ANAHTARI
A) Aşağıdaki cümleleri “doğru-yanlış” (D/Y) olarak değerlendiriniz.

1) ( Y ) Masallarda yer ve zaman belirlidir.
2) ( D ) Masallar öğreticiliği amaçlayan yazı türüdür.
3) ( Y ) Sanat metinlerinde ileti doğrudan verilir.
4) ( D ) Öğretici metinlerde dil göndergesel işlevde kullanılır.
5) ( D ) Fabllar, masallardan sonunda bir ahlak dersi vermesi yönüyle ayrılır.
6) ( Y ) Fabl türünün ilk örneklerini Yunan edebiyatında Aristophanes vermiştir.
7) ( D ) Olay örgüsü masalın yapısını oluşturan temel unsurdur.
8) ( Y ) Belirli davranışlar sergileyen, zihniyeti ve çevreyi temsil eden benzerleri diğer eserlerde de bulunan kalıplaşmış kahramanlara tip karakter denir.
9) ( D ) Masallar öğreticiliği amaçlayan yazı türüdür.
10)( D ) İtalyan yazar Boccacio’nun “Decameron” adlı eseri Batıda hikâye türünün ilk örneği sayılır.

B) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yere uygun kelime/kelimeleri yazınız.

Türkiye’de halk ağzından derlenmiş ilk masal kitabı Billur Köşk ‘tür.
Masalların dinleyiciyi alıştırmak için söylenen döşeme kısmına tekerleme denir.
Durum/kesit hikâyelerinin öncüsü Rus yazar Anton Çehov’dur.
Türk edebiyatında basılan ilk hikâye kitabımız Emin Nihat’ın Müsameretname adlı esridir.
Hikâye Türk edebiyatına Tanzimat döneminde girmiştir.
Edebiyatımızda Maupassant tarzı hikâyeleri ile tanınmış en ünlü yazarımız Ömer Seyfettin’dir.
Çehov tarzı hikâyeleri tanınan yazarlarımız Sait Faik Abasıyanık ve Memduh Şevket Esendal’dır.
Masallarda zaman ve mekân belirsizdir.
Orhan Veli Kanık Aisopos‘tan fabl tercümeleri yapmıştır.
Halk masalları anonim bir özellik gösterir.

C) Aşağıdaki çoktan seçmeli test sorularını cevaplayınız.

1) Aşağıdakilerin hangisi masalın özelliklerinden biri değildir?
a) Olayların belli bir zamana bağlanmaması b) miş’li geçmiş zamanla anlatılması
c) Belli bir yazarının bulunmaması d) Milli duygularla dini inançları işlemesi
e) Eğitici nitelik taşıması

2) Bence edebiyat, bütün türleriyle masalla başlar, masalla biter. Masal türler içinde en çok şiire yakındır. Ritmiyle, tekrarlarıyla, hayaliyle… Eşine rastlamadığımız ama umutlarımızı, korkularımızı, sevinçlerimizi taşıyan yeni eşyalar, yeni insanlar, yeni hayvanlar yaratır masal. Bu nedenle en çok şiire yakındır.
Bu parçada masalla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
a) Yinelemelere yer verildiğine b) Düş öğesinden yararlandığına
c) Çok aranan ve okunan bir tür olduğuna d) Değişik türlerin kaynağı olduğuna
e) Duygusal yönünün bulunduğuna

3) Dünya masallarında olduğu gibi Türk masalları da tarihin bilinmeyen bir devrinden bu yana sözlü gelenekte yaşamaya devam edegelmiştir. Sözlü gelenekten gelen bu masalların derlenip yazıya geçirilmesi ise ___________ sonra olmuştur.
Bu parçada boş bırakılan yere verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
a) 19.yüzyıldan b) 18.yüzyıldan c) 17.yüzyıldan d) 16.yüzyıldan e) 15.yüzyıldan

4) Hikâye ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
a) Olayın geçtiği yer sınırlıdır. b) Karakterler ayrıntılı bir şekilde anlatılır.
c) Yalın bir olay örgüsüne sahiptir. d) Az sayıda karaktere yer verilir.
e) Gerçek ya da düş ürünü bir olay anlatılır.
5) Memduh Şevket ESENDAL durum hikâyesi alanında çok başarılı eserler vermiştir. Bu tür hikâyelerde olay esas alınmaz. Hatta çoğunda olay bile yoktur. Anlatılan olaylarda kesinlik yoktur. Kişiler tam olarak tanıtılmaz. Hikâye bitmesine rağmen ele alınan olay veya konu kesin bir sonuca bağlanmaz. Bundan sonrası okuyucunun hayal gücüne ve yorumuna bırakılır. Asıl önem verilen tasvirdir. Çevre ve insana ait ayrıntılar dikkatle tasvir edilir, psikolojik tahlillere yer verilir.
Bu parçada durum hikâyeleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
a) Olay merkezli öyküler olmadığına b) Betimlemeye çok yer verildiğine
c) Okurun yorumuna yer verildiğine d) Kahramanların iç özelliklerinin ağır bastığına
e) Serim, düğüm, çözüm bölümlerinin yer aldığına.

6) Aşağıdaki edebi türlerin hangisinde olay örgüsü yoktur?
a) Masal b) Hikaye c) Makale d) Mesnevi e) Roman

7) Türk edebiyatında Batı tarzı ilk hikâyelerin ilk örneklerini ___________ vermiştir. Sanatçı Letaif-i Rivayat adı altında bu hikâyelerini toplamıştır. Bu öykülerde meddah hikâyeciliğinin etkisi görülür.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
a) Nabizade Nazım b) Hüseyin Rahmi Gürpınar c) Ahmet Mithat Efendi
d) Samipaşazade Sezai e) Halit Ziya Uşaklıgil

8) (I) Masallar bütünüyle nazım şeklindedir. (II) Nesilden nesile geçerek günümüze kadar gelmiştir. (III) Masallarda olağanüstü nitelikleri olan kahramanların başından geçen olaylardan söz edilir.
(IV) Evrensel özellikleri ağır basan masallarda amaç, öğreticiliktir. (V) Dünyanın en eski masallarından biri de Kelile ve Dimne’dir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı yapılmıştır?
a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.

D) Aşağıdaki klasik sorulara cevap veriniz. Cevaplarınızı verirken noktalama işaretlerine ve imla kurallarına uymaya dikkat ediniz.

Ben merkezli hikâye hakkında bilgi veriniz.
Hikâyeci gözlemlerinden ve dış dünyada yaşanan olaylardan yola çıkarak bireysel bunalım ve çıkmazlarına yönelir. Birey dış dünyayı olduğu ve gördüğü gibi değil, içinde bulunduğu ruh haline göre olması gerektiği gibi algılar ve anlatır. Bunalım ve yaşama sevinci arasında kalan birey var olandan hareketle düş dünyasına sığınır.

2) Çocukların eğitiminde masalın önemini açıklayınız.
Masallarda evrensel ahlak konular işlenir ve masallarda iyiler ödüllendirilip kötüler cezalandırılır. Bu açıdan örnek davranışlar kazandırması bakımından masalın çocukları eğitiminde önemi vardır. Aynı zamanda masal çocukları hoş vakit geçirmelerini v hayal güçlerinin zenginleşmesini de sağlar.

Puanlama: A ve B grubundaki soruların her bir doğru cevabı 2’şer puandır. C grubundaki her bir sorunun doğru cevabı 5’er puandır. D grubundaki her bir sorunun doğru cevabı 10’ar puandır.

8.Sınıf Tarih Sınavı Soruları ve Cevapları

TURGUTLU NAMIK KEMAL İLKÖĞRETİM OKULU 2006~2007 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2.DÖNEM

8.SINIF T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK EĞT. DERSİ 1.YAZILI

SORULAR

1) 1920 Haziran ayında Ermenilerin Türkiye’ye karşı saldırıya geçmelerini takiben Doğu Cephesi kuruldu. Ermenilerle yapılan tüm mücadelelerden sonra, Gürcistan, Ermenistan ve Azerbaycan ile imzalanan, bu sınırımızın kesin şeklini aldığı antlaşma hangisidir?

a) Gümrü Ant. b) Moskova Ant. c) Kars Ant. d) Prut Ant.

2) Fransızlara karşı kurulan Güney cephesinde düşmanın daha fazla dayanamayarak terk etmek zorunda kaldığı ilk şehrimiz aşağıdakilerden hangisidir?

a) Antep b) Urfa c) Maraş d) Hakkari

3) Aşağıdakilerden hangisi I. İnönü Muharebesi’nin sonuçlarından birisi değildir?

a) Albay İsmet Paşa General olmuştur. b) Londra Konferansı toplanmıştır.

c) Sovyet Rusya ile Moskova Ant. imzalanmıştır. d) Fransızlarla Ankara Ant. imzalanmıştır.

4) “ Kazandığı askeri başarılar TBMM’nin uluslar arası alanda tanınmasını sağlamıştır.” Aşağıdaki savaşların hangisinin sonucunda böyle bir gelişme olması beklenemez ?

a) I. İnönü Savaşı b) II. İnönü Savaşı c) Kütahya-Eskişehir Savaşı d) Sakarya Meydan Savaşı

5) “ Sakarya Meydan Savaşı Türk Kurtuluş Savaşının başarıya ulaştığını göstermektedir.” Savaştan sonra meydana gelen aşağıdaki gelişmelerden hangisi bu duruma kanıt olamaz ?

a) Fransızların Ankara Ant. ile yurdu terk etmesi b) Kafkas Cumhuriyetleriyle Kars Ant. imzalanması

c) Yunanlıların taarruzdan savunmaya geçmesi d) İngiltere’nin Yunanlılara yeni silahlar göndermesi

6) M. Kemal Paşa’nın Mareşallik ve Gazilik unvanlarını aldığı zafer aşağıdakilerden hangisidir ?

a) Sakarya b) Büyük Taarruz c) I. İnönü d) II. İnönü

7) Büyük Taarruz sonrasında Ege’yi kurtararak boğazlara yönelen ordumuz için Atatürk:” Zafer kazanan orduyu hiçbir yerde durdurmak mümkün değildir.” demiştir. Ulu Önder bu sözleriyle ordumuzun hangi özelliğine dikkat çekmiştir ?

a) Moraline b) Gücüne c) Maddi imkanlarına d) Sayısına

8) Mudanya Ateşkes Antlaşmasında İtilaf devletlerinin Osmanlı yönetimini yok saydığını kanıtlayan madde aşağıdakilerden hangisidir ?

a) Yunanlıların Trakya’yı boşaltmayı kabul etmeleri b) Trakya’ya 8000 Türk Jandarması geçirilmesi

c) İstanbul’un yönetiminin TBMM’ye bırakılması d) Barış’a kadar boğazların işgalinin sürmesi

9) Lozan Antlaşması’nda Irak sınırının Türkiye-İngiltere arasında daha sonra görüşülerek belirlenmesi kararlaştırılmıştır. Bu durum aşağıdakilerden hangisini göstermektedir ?

a) Irak’ın bağımsız bir devlet olduğunu b) Lozan’da tüm sorunların çözülmediğini

c) İngiltere ile savaşların devam ettiğini d) Bölgede Şeyh Said isyanı çıktığını

10) “ Atatürk yeni Türk Devleti’nde millet egemenliğinin yerleşmesini istiyordu. Bu amaçla Millet egemenliğine engel olan kuruluşlar kaldırılmıştır.” Aşağıdakilerden hangisinin Millet egemenliğini yerleştirmeye yönelik olduğu söylenemez ?

a) Saltanatın Kaldırılması b) Ankara’nın Başkent Olması

c) Cumhuriyet’in İlan Edilmesi d) Halifeliğin Kaldırılması

11.Sınıf İnkılap Tarihi Yazılı Soruları ve Cevapları

1.) 2.Meşrutiyet dönemindeki gelişmeleri maddeleyerek yazınız
2.) Fikir akımlarını yazarak Osmanlıcık’ı Açıklayınız
3.) 1.Dünya Savaşının Sebepleri
4.) Osmanlı Devletinin 1.Dünya savaşına girme sebepleri
5.) Osmanlı Devletinin savaştığı cepheleri yazarak Çanakkale Cephesini açıklayınız(neden,Sonuç)
6.) Trablusgarp Savaşını yazınız
7.) 31 Mart Olayını yazınız
8.) Mondros Ateşkes Antlaşmasının maddelerini yazınız
9.) Wilson ilkeleri hakkına bilgi veriniz
10.) Azınlıklar tarafından kurulan cemiyetleri yazınız

9.Sınıf Dil ve Anlatım Yazılı Soruları(Guncel Yazılı)

SORULAR

Tahta Perdedeki Çivi
Kavgacı bir genç varmış. Babası onu bir gün bir tahta perdenin önüne götürmüş.”Arkadaşlarınla kavga ettiğin zaman, bu tahta perdeye bir çivi çak.”demiş. Genç, birinci günde tahtaya otuz yedi tane çivi çakmış. Sonraki günlerde kendi kendini kontrol etmeye çalışmış ve her geçen gün aha az çivi çakmış. Nihayet bir gün hiç çivi çakmamış. Babasına gidip hiç çivi çakmadığını söylemiş. Babası onu yeniden tahta perdenin önüne götürmüş. Gence: “ Bugünden başlayarak kavga etmediğin her gün için bir çivi sök.” demiş. Günler sonra çocuk babasına bütün çivileri söktüğünü söylemiş. Babası ona “Aferin! Ama tahta perdeye dikkatli bak.” demiş. “Artık birçok DELİk var ve bu tahta perde hiçbir zaman geçmişteki gibi sağlam olmayacak.”
“Arkadaşlarla kavga edildiği zaman kötü sözler söylenir. Her kötü kelime bir iz bırakır. Arkadaşların seni affedebilir ama bu iz daima kalır.”

1. Yukarıdaki metinde “gönderici, alıcı, ileti ve dönütü” tespit ederek karşılarına yazınız.
Gönderici: ……………………………………..
İleti: ……………………………………………………………………………… ……………………………
Alıcı: ………………………………………
Dönüt: ……………………………………………………………………………… ……………………………

2. İletişimi tanımlayarak çeşitlerini yazınız.
3. Dil ile iletişim arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
4. Dilek
Dilerim ki fani dünyada kimse,
Ömrünü mihnetle telef etmesin.
Fakat kâmil adam olmak isterse,
Elem çektiğine esef etmesin.
Rıza Tevfik BöLÜKBAŞI
Dil, yukarıdaki dörtlükte hangi işlevinde kullanmıştır?
5. Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları uygun şekilde doldurunuz.
· Tokatlıyla Adanalının konuşurken kelimeleri farklı söylemesine ……………………. denir.
· Türkiye’deki insanlarla Kırgızistan’daki insanların dillerindeki farklılıklara ………………………. denir.
· Geçmişin kültürel değerleri bugüne, bugünün kültürel değerleri geleceğe …………………aracılığı ile taşınır.
· Türkçenin ilk yazılı metinleri …………………………………………………………dir .
6. Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini açıklayınız.
7. Aşağıdaki cümlede vurgu hangi sözcüğün üzerindedir? Gösteriniz.
“ Osman Bey esir yüzbaşının getirdiği haberi, Şeyh Edibali’yle Akçakoca’ya kısaca anlatmış.”
8. “azıcık, affetmek, oğlum, küçücük” sözcüklerinde görülen ses olaylarını açıklayınız.

CEVAP ANAHTARI

1. Gönderici: Baba
İleti: İnsanlarla kavga edip, onların kalbini kırmamak gerektiği. Kalp kırmak kötü bir şeydir.
Alıcı: Oğul
Dönüt : İnsanlarla kavga etmemeliyiz. Kavgadan sonra barışılabilir ama bunların izi kalır.
2. İletişim:Varlıkların kendi aralarında anlaşmak için oluşturdukları simgeler sistemine denir.
İletişim Çeşitleri:
· Dille gerçekleştirilen iletişim.
· Jest ve mimiklerle gerçekleştirilen iletişim.
· Resim, şekil, çizgi gibi sembollerle gerçekleştirilen iletişim.
· Simgelerle gerçekleştirilen iletişim.
3. İnsan konuşma yetisine sahip bir varlık olduğu için en gelişmiş iletişim aracı dildir. Bu yüzden insanlar anlaşmak için dilini kullanır. Dille gerçekleştirilen iletişim diğer araçlarla gerçekleştirilen iletişimlere göre daha kullanılışlıdır.
4. Dil, şiirlerde “şiirsel işlevde” kullanılır. Burada da şiirsel işlevinde kullanılmıştır.
5.
· Ağız
· şive
· dil
· Göktürk kitabeleri
6. Türkçe, Ural-Altay dilleri ailesinin Altay kolundan gelen sondan eklemeli bir dildir.
7.
“ Osman Bey esir yüzbaşının getirdiği haberi, Şeyh Edibali’yle Akçakoca’ya kısaca anlatmış.”
8. azıcık : az-ı-cık= ünlü türemesi
affetmek : af-f- etmek = ünsüz türemesi
oğlum : oğ(u)lum = ses (ünlü) düşmesi
küçücük : küçü(k)cük = ses (ünsüz) düşmesi.